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四级考试的误区:写给屡战屡败的四级考生

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自从全国四六级考试诞生以来,由于其的标准化、正规化,许多大学都将通过四级考试作为获得学士学位的必要条件,因此形成了千军万马过四级的壮观场面。在每年数以百万计出入考场的考生中,我们可以发现一个特殊的群体,他们多次参加四级考试,却屡屡败北,然毫不气馁,屡战屡败,屡败屡战。这些屡战屡败的考生,每天花在四级复习的时间都非常的多,为什么还是老过不了,总在50多分上下呢?
  对于这些考生,经常有很多人出主意想办法。有人说背单词最重要,有人说千万别背单词要注重阅读技巧。这些建议常常让四级考生无以适从,不知所措。那究竟他们的建议对不对呢?都对,都不对。
  四级考试作为英语水平考试,着重考察学生对英语的掌握程度。如果希望在考试取得好的成绩,势必要求考生具有扎实的语言功底。脱离英语水平的实际提高,一味追求考试技巧的做法,考试~大只能是缘木求鱼。这却往往是屡战屡败考生所犯的共同错误。反过来,如果考生水平在及格上下浮动,这个时候,往往过线不过线就在于是否掌握好的考试技巧。因此来讲,掌握必要的技巧又很有必要。过犹不及,重要的是把握好这个“度”。
  谋而后动,在四级考试的复习中,一定要注意方法策略,方能收到事半功倍的效果。下面分析考生复习中一些误区及应对之策:
  深陷题海,不知归途
  在许多考生看来,四级复习就是做题。于是乎,各种模拟题大行其道。这种思路大错特错。首先,模拟题的水平值得怀疑。那些所谓的名师一年要出多少套模拟题?是他们自己亲自操刀吗?这种应景之作有多大的科学性?题目出难了,打击你的自信心;太容易了,让你麻痹大意。花那么多时间做这些没有多少参考价值考试~大的东西,能对你有多大帮助?其次,四级考试的知识点非常多,可以说不管多少题目,永远是挂一漏万。如果你本身的语言功底没有提高,做多少题都没有用。这次你做对了,下次人家换一换你又不会做了,别指望你能碰到原题!题海无边,回头是岸。
  四级考试诞生到今天,已经有10多年了,也已经积累下了30 来套真题。如果你希望找感觉的话,没有什么东西比历年的考题更好了。
  缺乏重点,计划盲目
  屡考屡败的考生,在复习过程中,往往没有一个明确的计划。今天一个想法,明天一个方案,缺乏持续完备的复习计划。同时很多旁人的建议,互相矛盾,更让考生无以适从,不知所措。重点到底是背单词记语法,还是做阅读练听力?是掌握基础知识,还是掌握各种考试技巧重要。
  四级考试的复习,要做到有所为有所不为,即掌握以下原则:长时间提高英语水平,短时间提高考试技巧。具体地说,就是当你的时间非常充裕的情况下,应该着眼于提高英语水平。这个时候以背单词、记语法,提高阅读速度,练习听力,培养语感为主。在考试临近的情况下,复习的重点就应该转移到进入状态,掌握考试技巧,提高答题正确率上。可以通过做历年的真题来达到这个目标。
  不讲方法,事倍功半
  考生在复习的时候,不研究学习方法,事倍功半。比如:背单词,很多考生光记形不记音。许多单词认得,但是读不出来。这种方法记忆单词,速度特别慢,而且容易忘。单词记忆时注意单词的用法、读音。单词记忆是记音而不是记形(字母组合),比如abandon,我们记住的应该是它的发音,分成a.ban.don三个音节,我们记住这三个发音,就可以根据音标把字母组合写出来。单词的具体用法也是单词记忆的重点,不能掌握单词的具体用法,仅仅停留在单词意思的掌握上,是远远不够的。只知其意、不知其用,那么在单词题、语法题、和作文中,你一样束手无策。只有掌握了用法,这个单词才真正成为你词汇量的一部分。
  又如听力,许多人说:我听了很多磁带,就是听不懂。英语听力的练习,分为两种:精听,泛听。精听,要求听懂每一个单词;泛听,着眼于培养英文“耳感”,不在于听懂了多少,重要的是营造一个英文的语境。其实他们说听了很多,都只是泛听,没有精听,而恰恰精听最重要。精听应该采用英语听写法(提升听力的不二法门)。在开始的阶段可以选择美国之音特别英语(语速为80w/m,正常语速为120w/m)来进行,坚持做到每个单词都听懂写对,每次可以听5分钟左右的录音,只要你听了10段左右的录音,再找四级考试的听力出来听听,那种感觉恐怕只有仰天长笑才能表达你的内心感受。


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